摘要：
神奇宝贝目录第4季2021全文一是材料的积累.材料是写作之源.写作材料主要来源于社会生活.在活生生的现实中有很多美的事物,学生要学会时时处处留心周围各种各样的事物,熟悉形形多彩... 神奇宝贝目录第4季2021全文
一是材料的积累.材料是写作之源.写作材料主要来源于社会生活.在活生生的现实中有很多美的事物,学生要学会时时处处留心周围各种各样的事物,熟悉形形多彩的社会现象,不断扩大俺的生活领域,捕捉生活热点,在生活中多留心多思考,有意识的捕捉有意义的事,有趣的人,并随手记下.这样,发现多了,积累也就多了.阅读和听取,则是获取写作材料的另一途径.对于生活范围较小,生活经历有限的中学生来说,从这一源头获取材料最为广泛.阅读书籍报刊,听取轶闻逸事,可以使他们获得许多无法亲身接触到的材料.可见,学生要养成勤于阅读的习惯.通过留心生活,小蝌蚪于阅读,学生材料积累多了,便不再会出现无话可说的状况,而是泼洒成文.
写作是对俺的积累进行选择、提取、加工、改造.积累是写作的基础,积累越厚实,写作就越有基础,文章就能根长叶茂开奇葩.没有积累,小旺旺无点墨,怎么也不会写出作文来的.
说明文教学注意事项有哪些?
英盛观察为您解答:
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在说明文的教学中就要将课文的实用性、知识性、可读性和思想性结合起来.
一、初中语文说明文教学现状
1.由于初中说明文有些艰涩难懂,很多学生对说明文有着抵触心理,尤其是一些科技说明文与老师和学生的认知水平有所差距,学生理解起来相对较难,科技说明文中科学术语相对较多,这样就加大了学生理解上的难度.
2.语文教材相对陈旧,没有及时把时代感强烈的题材录入教材.
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3.老师受儒学思想的影响,对科技方面缺少探索的兴趣,教学中缺乏一定积极性.科技说明文的教学也缺乏知识储备,由于老师心理上对科技说明文的漠视,讲课过程中就会力不从心.部分老师对说明文的认识不足,觉得过于简单,没有内容可教.
⒋说明文的教学缺乏明确的目标,教学内容和方式都有失偏颇,教学习惯站在文学角度上,忽视了理性分析.
