摘要：
轻松搞笑文笔好的穿越小说完结版（三）以激发儿童个性发展为目的、实施大语文教育教学模式的探索.具体表现为;⒈研究小学语文老师的素质对儿童语文个性化学习的影响;⒉研... 轻松搞笑文笔好的穿越小说完结版
（三）以激发儿童个性发展为目的、实施大语文教育教学模式的探索.
具体表现为;
⒈研究小学语文老师的素质对儿童语文个性化学习的影响;
⒉研究大语文教育教学的特征、方式、途径以及对激发儿童的个性发展的作用;
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⒊研究在小学语文课堂教学中哪处理好预设与生成、文本价值取向与学生独特体验的关系;
⒋研究中华传统文化教育（经典诵读工程）对儿童个性发展的影响;
⒌探索实施大语文教育对学生智力因素和非智力因素的影响;
⒍关于小学生课外阅读现状的调查与思考以及对优化语文教育教学的影响;
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⒎探索小学语文学困生的个性化特征及对策;
