摘要：
比较好的穿越小说2021无弹窗全文不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字.这次学校课题申报表中,我看名称都比较简洁、清楚,就不再赘述了.... 比较好的穿越小说2021无弹窗全文
不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字.这次学校课题申报表中,我看名称都比较简洁、清楚,就不再赘述了.
2、课题研究的目的、意义
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研究的目的、意义也就是为何要研究、研究它有何价值.这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有何实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值.这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊用嘴号.不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的用嘴号.2006年,市教科所与市实验小学共同申报了一个省级课题,题目是《大语文教育与儿童个性发展》,我们对课题研究的目的和意义是这样表达的:
"弘扬人的主体性,唤起儿童的主体意识和主体能力,是实施素质教育、开展课堂教学改革的核心所在;是激发儿童学习语文的积极性、主动性、创造性,提高语文课堂教学效率,全面培养学生的个性和整体素质,真正落实素质教育发展目标的重要保障.
"教学实践表明,儿童作为一个个个性鲜明的生命个体,总是带着俺已有的知识、经验和情感来接触语文材料,他们的学习语文的个性是客观存在的.我们必须结合语文课的学科特点和时代小蝌蚪神,在广阔的语文学习环境中充分体现"以学生发展为本"的理念;必须立足于小学语文教学的实际,注重道德情做陶冶和创新小蝌蚪神、实践能力的培养,发展学生的智力潜能,充分发挥学生的个性,以实现叶圣陶先生提出的"教是为了不教"的最高境界.建立探索性的个体化的主体学习方式,改变一贯由老师"讲"、学生被动"听"的局面.引导学生积极主动地参与到大语文学习活动中去,在广阔的语文教育教学环境中,通过相互协作、探讨、交流,让学生在宽松、民主、平等的教学氛围中,俺发现知识、掌握知识,领悟知识的真缔,培养学生的自主学习的能力和创新意识、创新能力、创新小蝌蚪神.
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"课题的研究从小学语文课堂教学的实际出发,通过营造大语文教育教学环境,优化现行的小学语文课堂结构,达到充分发挥学生的主体作用,大面积提高小学语文课堂教学质量的目的,探索出一条适合我省小学语文课堂教育教学发展改革之路,为我省广大小学全面开展素质教育,总结经验."
3、课题研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持何方向,符合何要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等.对于范围比较大,时间又很长的课题来讲,大家在总的方面,有了一个比较明确的指导思想,就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误.
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4、课题研究的目标
课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题.相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来.只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是何,才知道研究的重点是何,思路就不会被各种因素所干扰.
5、课题研究的基本内容
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我们有了课题的研究目标,就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容,相对研究目标来说,研究内容要更具体、明确.并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系.大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把研究的目的、意义当作研究内容,这对我们整个课题研究十分不利.因此,我们要学会把课题进行分解,一点一点地去做.
我们申报的《大语文教育与儿童个性发展》课题的研究内容主要是以下三个方面:
（一）实施大语文教育与促进儿童个性发展关系的研究;
（二）优化小学语文课堂教学基本结构、激发儿童个性发展策略的探索;
