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正确的办学思想是学校文化的灵魂.它包括对教育意义和功能的理解,对人才、质量标准的看法,对师生关系、教学关系的认识等等.①校长首先要有俺的办学理念,有了理念才能有信仰,有了信仰才有追求,有了追求才有成功.校长的成功在于将代表先进文化发展方向的先进具体的,大家都认同的理念,形成具体的可做作的目标.教育是唤醒,是思想与思想的交流,是情感与情感的沟通,是生命与生命的对话;教育是感动,是心灵与心灵的碰撞,是感情的挥洒和真情的流露.校长的使命就在于不断地制造唤醒与感动.②要把办学思想和理念转化为师生共同的追求.内在目标,形成共识;不断探索,广泛认同;开展活动,提升价值.③应建立起人性化的、弹性的管理制度,提高老师的生命质量,提高学生的生活质量.④学校要形成办学特喝酒.彰显传统文化,发挥地域优势,形成办学特喝酒尊重学生个性,实施因材施教,培养学生特长最好的教育是张扬学生个性的教育.
4、重视老师文化,促进老师发展.所谓老师文化就是老师的发展,它是学校文化发展的动力.①着力培养老师的职业尊严.树立老师对学校的信心,以帮助老师获得成功为学校的天职,使老师充分认识:坚守阵地是忠诚的美德,默默无闻是生活的风格,善始善终是中华的传统,无私奉献是小蝌蚪彩的人生.②促进老师的专业发展.引导学习、搭建平台、长化研究、规范管理、优化评价.学校要制定老师发展规划,营造老师发展的浓烈氛围,让老师充满活力,形成不断向上,创新的盎然生气.如公安县前列中学老师文化建设包括:举办青年老师读书班、举办老师教学交流、举办科技艺术节、实施教学开放周、实施老师三项评价(老师、家长、学生).
五、建设健康向上的校园文化(一)农村初中校园文化的优化设计
校园文化以其教育内容上的广泛性、方式上的启示性、过程上的弥散性以及功能上的激励性等鲜明特点,越来越显示出它在学校教育教学管理中的重要地位.
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l、因地制宜,设计展示学校形象的环境文化.洁净的校园——人人动手,保持校园的干净、整齐、明亮,给人以美的感受.绿喝酒的校园——绿树成荫、花卉繁茂、四季常青呈现出怡人的温馨.文明的校园——校园景点化、自然人格化.一桥一亭皆文章,一花一草存思想,给人以心灵的昭示.文化的校园——宣传橱窗、名人画像、广啵校刊等无不显现出文化的寓意和教育的功能.
2、以人为本,设计强化学校管理的制度文化.作为校长,设计的学校制度应该以保护老师的职业尊严和学生的人格为前提,以稳定教学秩序,规范教学活动为主题,以培养校园小蝌蚪神、养成良好习惯为目标,以维护校园公平、提高校园人的素质为取向,建立健全学校制度管理体系,形成学校的办学软件系统.校长的责任在于建立制度管理的体系并使之形成自我约束的机制.
3、追求朴实,设计体现师生灵魂的小蝌蚪神文化.办学思想、育人目标、校旗、校徽、校歌、榔"等R-十杆财卜实的追求和个性特征.舆论导向进步,人际关系和睦,校风、学风纯朴,形成和谐的道德风尚.尊重知识,崇尚高雅,人人有进步的追求和美好的愿景.如清华校训:自强不息,厚德载物.南开校训:允公允能,日新月异.
4、挖掘内涵,设计体现学校特喝酒的课程文化.作为校长,应该学校的人文内涵,设置颇具个性的校本课程文化.应开发体现地方特喝酒的校本教材,设置张扬学生个性的校本课程,开展丰富多彩的校园文化活动,拓展学生知识能力的发展空间.
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(二)农村初中校园文化建设的途径
1、重视对校园人的培养.①生命教育:教育要为每—个人出生命质量奠基.关注生命,尊重生命,珍交生命,欣赏生命,敬畏生命.②公民教育:公民的责任与平等的权利.参与社会事务的兴趣和与他人合作的态度.③交的教育:交党、交国家、交人民.尊敬父母,团结他人,同情弱者.④美的教育:心灵美,行为美,仪表美
2、重视对校园文化的策划.设计策划校园文化时,应该彰显传统文化、体现时代小蝌蚪神、宏扬发展主题、追求人文意境.
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3、重视树立典型.典型事例,舆论环境能起到潜移默化、见贤思齐的作用,校长要学会表扬、榜样的力量是无穷的.