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（学生边唱边加上动作.）
男:看呐,健康的牙齿在向我们招手;
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女:看呐,闪亮的笑容在向我们走来;
男:保护牙齿的知识已长长印在我们队员的心中;
女:让牙齿变得更加健康美丽是我们队员共同的心声.
（三）辅导员讲话.
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（四）呼号,退旗.
（五）中队长宣布"健康在我身边——保护牙齿"主题队会活动结束.
五、活动的实施情况
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在活动之前,进行充分的准备工作,在活动中,尽量关注每一个细节,活动后,从调查中总结活动的效果.
活动之前,进行仔细的调查,研究出问题,并收集好有用的资料,活动之后,从队员们的反馈信息中来总结.
给护牙好少年颁发奖章,一是对他们护牙行为的肯定,另一方面,也是对其他队员的一个激励.孩子都有一种好胜心理,对他们一次激励,他们也会更好地来约束俺,以做得更好.
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要得出活动的结果,就是在活动结束之后,对本次活动要有一个反馈过程.我们是通过调查和家长的反馈以及平时在学校里的表现来看.
活动之后,又经过辅导员平时的不断提醒和队员之间的互相比较,后来又进行"保护牙齿"的暗板报和手抄报比赛,队员们对保护俺的牙齿又有了一个新的认识.在队员的谈话中,他们也经常谈到保护牙齿这个主题,有些队员还把正确的刷牙方式教给俺的爸爸妈妈和同龄的一些小伙伴,后经辅导员向许多队员的家长了解情况,家长们都说我们的小队员现在在家中特别注意保护俺的牙齿,虽然还是比较喜欢吃甜食,但吃完之后总要嚼无糖用嘴香糖和刷牙,平时睡觉前也一定要刷牙了.看着孩子们的这些变化,我作为他们的辅导员感到特别欣慰.其实牙齿的健康是人的身体健康的一个重要表现,虽然不是每位队员都能做到非常好,但我相信经过不断的熏陶他们一定会做得越来越好的.
六、活动的反思
经过这个活动,使班级的队员加强了保护牙齿的意识,同时他们也付诸了实际行动,我也感到特别欣慰.在本次活动中,我们重点抓住"保护牙齿"这个主题,进行了一系列的节目编排,使学生在欣赏节目的同时能够受到保护牙齿方面的教育,同时也让他们在欣赏flas推和学习有关牙齿知识的同时找到俺的不足之处,通过轻松的儿歌也让他们学会了正确科学的刷牙方式.再来,通过护牙好少年的评比,激励了一大批要求上进的队员,使绝大多数队员在这方面有了一定的改善.但我觉得要把护齿的春风送到班级中,光仅仅靠这样一个主题队会活动是不够的,更多的,是应该我们在平时的生活与学习当中,多提醒、鼓励队员做个保护牙齿的的好少先队员,也要把家庭和学校结合起来,对队员的表现进行不断反馈、总结、再改进.这样,才能真正把这项活动的教育落到实处.
