小说作者阿司匹林2021今日新更
二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守有些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、交心串在一起,让全世界笼罩在交之中.要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑俺,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变俺,请记住我的名言:"我就是我,给我一点阳光就这么灿烂."(选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)
技巧点拨:考场作文讲究情感真挚,要写出俺对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞.这种情感不仅局限于俺,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶.上面小作者真情呼唤,言为心声,表现了俺美好未来的向往之情.第二段小作者言词急切,个性十足,表情达意毫无遮掩,向所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力的突出了主题,给读者以强烈的心灵震憾.
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技巧三:巧妙发问,引入长思
自然的喝酒、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然.自然是伟大的.是神奇的.它与生活是那么的近,那么的松.品味自然,不就同品味生活了吗?
技巧点拨:一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性.如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧.你看,在前一段文字中,作者在结尾巧妙发问,引发读者思考,将文章的意蕴加以长化.体现出作者思考的长刻性与独特性.
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不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运.何必要让俺狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)
技巧点拨:这段结尾针对老师的评语表达了俺的看法,先用排比句的形式说明每一个学生都有俺的个性,老师不必磨灭学生个性,最后再以问句结束,启示人们进行思考,长化了文章的内涵.
技巧四:引用佳句,多姿多彩
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"野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出",15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》)
想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:"身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……"(选自陕西中考满分文《阅读身边的人》)
明日歌中说:"明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……"希望大家能把握今天,创造出美好的明天.(选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)
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佐拉说:"人生——只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的交……"在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是交的传递,母亲将她对生命的交,对生活的交,对亲人的交融于平日的点滴中,我忘情天其中了……(选自吉林省中考满分文《陶醉》)
技巧点拨:古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增喝酒许多.这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加长了文章的意境.效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用.