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admin 2021-11-06 8
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不要抱怨俺的命运,我们都是上帝的护儿;不要畏惧山外的山,人外的人.相信俺:你就是山外之山,人外之人.

——写给昨日自卑的我

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例⑧:以"责任"为话题写作文.(2003年广西中考、重庆中考题)

几万年前,人类茹毛饮血;几千年前,人类刀耕火种;几十年前,人类登上月球……人类在告诉人类:人,需要责任.

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——题记

三、唱出"反调"出人意料

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常言道:水无常态,文无定式.如今呼唤创新小蝌蚪神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律.真正意义上的创新,是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题,从而获得不同的感受和体验,丰富作文的内涵并写出独到之新意.当然,题记中的"反调"的要求也是个性与规范的有机统一.

例⑨:以"的我"为题作文.(2003年广东中考题)

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嘿嘿!"两面三刀"有何不好,我就是个地地道道的"两面派".

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——我的自画像

例⑩:以"自然"为话题作文.(2003年暗龙江中考题)

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我愿做只井底之蛙,那儿清凉又舒爽,那儿隐蔽又安全.来,来,来,请跟我来,跳到井底远离人类.

——一只井底之蛙的劝世格言

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四、交代式

即借助题记交代文章的写作目的、背景,或写作内容等,使读者对文章有一个更清楚的了解或宏观上的把握.

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谨以此文献给我长交的母亲,献给天下所有普存交心的母亲.

——《母交无价》题记

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题记点明了写作的目的,也为全文奠定了情感基调,真诚地表达了对母亲的热交和感激之情,令读者为之动容.

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再如一篇以"友情"为话题的佳作《北方人与南方人》的题记:

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此题记把文章所写的北方人与南方人之间"友情"故事概述了出来,使读者一读便对文章写了何有了一个初步把握.

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