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创作编导类:影视编导专业、文艺编导、戏剧编导、舞蹈编导、音乐编导、节目制作
公关主持类:涉外文秘、空中乘务、酒店管理、美美文化交流.[编辑本段]专业优势:文管是艺术文化的一个统称,相近的专业有文管类、编导类、戏文类.1、文化成绩要求低,成绩在300--500之间,在班级名次40名左右的的学生都有机会;2、招收条件、范围宽:偏科严重、性格特别、喜好特殊、能力奇特都会有很大希望;3、专业选择空间大,专业设置分类很细,适合不同条件不同追求的同学报考选择;4、发展就业有潜力,新设专业,就业面很广,适合创业而且事业机关职位仍不饱和.[编辑本段]录取原则:根据学校不同,录取原则也相应的有所不同,基本上分为:(1)按文化课成绩从高到低录取;(2)按专业成绩从高到低录取;(3)按结构分录取,专业与文化课按一定的比例相加(a,专业X30%+文化X70%B,专业X70%+文化X30%,c,专业X50%+文化X50%,d,专业X2.5+文化课等).根据录取原则不同,文化课要求在300分——590分不等.[编辑本段]考试科目:一、笔试:1、史论类.题型有:填空、简答、问答题;填空考察你对历史、地名、人名、作品的了解情况.问答题考察你对艺术专业术语流派名称的了解长度.比如:"声画分立"、"行当"."论艺术虚构和生活现实之间的关系"、"商业片的特性是何""哪评价王朔电影"、"城乡文化建设"情况.2、评论类:影视评论.放映一部影片,要求考生当堂写一篇对该影片的评论文章.这是考查你综合素养的考试科目,需要较全面的理解力.考试时,要学会哪手机看子,看完影片,一篇影评就应在脑海中形成了.3、叙事散文、议论文等命题写作.4、电视广告创意和节目策划5、戏剧故事
二、面试:面试也称用嘴试,一般在复试中进行,山东省高校暂时没有面试.考官在考试中向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人交好、兴趣、专业知识水平的问题,目的是了解考生的语言表达能力,记忆逻辑思维能力,考察考生素质是否具备专业方面的发展潜力.无论哪,考试时要落落大方、不松张,但也要实事求是,争取不用假象掩饰俺,而是巧妙地将俺的优势展现给考官看.[编辑本段]就业方向:笼统地说,这些专业毕业以后从事影视文化传啵和管理方面的工作.具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员.泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作.比如:文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理;还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广啵电视厅局、宣传部委、教科文卫等国家组织等事业单位的策划管理人员.[编辑本段]报考条件:各方面都一般,但又不甘心的有抱负的学生,文科、理科、音乐美术特长生都可报考;
公共管理类:组织管理能力、营销策划能力、文化艺术交好……;
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大众传啵类:交好影视艺术、喜欢活动、善于沟通、写作敏捷、关注社会人生,想当记者……
创作编导类:交好写作、喜欢阅读、善于构思……(诗歌、散文、记叙文功底较好);
编导主持类:形象较可以、普通话发音较好、英语较好(最好有一定文艺特长或文艺委员);[编辑本段]注意事项前列、不要只练习评论写作.考试还有其他许多内容,所以写作好的同学仍然需要学习其他课程;
第二、要有针对性的选择培训学校,生活中要关注文化热点和影视文化以及时政大事;
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第三、不要只报考文化管理.这样风险会很大,因为真正开设此专业的学校并不是很多,相近专业可以兼报,如广啵电视编导、戏剧影视文学、影视制片管理等;
第四、一定不要放松文化课的学习.竞争日益激烈,要专业成绩和文化课成绩兼顾.[编辑本段]招生院校:综合类大学:北京大学、西北大学、湖南大学、四川大学、重庆大学、沈阳大学、大连大学、郑州理工、聊城大学、成都理工大学、同济大学、西安外国语学院、重庆文理学院、平顶山学院、南昌航空、南京航空、重庆邮电、黄河科技、贵州民族、中原工学院、长春师范学院、济南大学、黄冈师范学院;
师范类大学北京师范大学、上海师范大学、天津师范大学、西南师范大学、哈尔滨师范大、海南师大、四川师范大学、山东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、临沂师范学院;
艺术类大学:中央音乐学院、中国传媒大学、浙江传媒学院、中国戏曲学院、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国音乐学院、河北传媒学院、天津音乐学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、云南艺术学院、广西艺术学院、新疆艺术学院、聊城大学平顶山学院、黄河科技学院;中国传媒南广分院、北师大珠海分校、东北农大成栋学院、成都理工广啵影视院、重庆大学美视学院、四川音乐学院美美演艺学院、山艺美美交流学院、南艺尚美学院、东北师范大学人文学院、中华女子学院山东分院、四川大学锦城学院,山东商业职业技术学院[编辑本段]专业拓展:在专业学习的基础上,应加重技术性,应用性能力的课程.原有的理论课程可以应该删掉一些,另外增加
1、市场策划学
2、玉器或古玩实用鉴赏