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每次大扫除很多同学都主动留要求下来整理班级,王家骏永远都是最后一个主动将教室再拖一遍的人.
同学有遇到不会做的题总有同学会慷慨解答
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班上这样的事情还有很多
然而最近,却也悄然出现一些负能量,轮到俺清洁值日时总会有人不来,理由永远都是:我忘记或是不想做.不知道是偶然还是必然,不做清洁的同学恰好就是座位最不干净的人;当别人做了好事,旁边会有不满的声音说那是拍马臀;一点很小事,有的男孩子就不能自控而大发脾气.....当我把这些现象提出来时,孩子们纷纷惊讶不已,都表示不赞同,不认可.好的,这说明班级的正能量还是大于负能量的,下面的引导就好办的多.六年级孩子已经长大,他们也俨然是一个小型的社会存在着,未来的人生观和世界观正初步形成.
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能量是相互传递的,也是能够相互感知的.著名的"踢猫效应",说的是一个办公董事长许诺俺上班将早到晚回.可有一次他看报入迷忘了时间,为了不迟到,他在公路上超速驾驶,结果被警察开了罚单,最后还是误了时间.他的情绪糟糕至极,回到办公室时,便将销售经理叫到面前训斥一顿.销售经理挨训之后,气急败坏地回到俺办公室,也将秘书叫来挑剔一番.秘书无缘无故被人挑剔,自然是一肚子气,就故意找接线员的茬.接线员下班垂头丧气地回到家,对着俺的儿子大发雷霆.儿子莫名其妙地被父亲痛斥之后,也很恼火,便将俺家的猫狠狠踢了一脚.
这样的负能量的传递,也会一个接着一个的传递.
一个人对周围能量的感知、积聚足以左右这个人的成功与否.当正能量积聚的越多,这个人成功的几率就越大;当负能量积聚的越多,这个人失败的几率就越大.作为社会的人,每天都在与人交往的过程中不停地吸收正能量和负能量,只有当正能量大于负能量时,人才是健康的.让人生保持正能量,要树立正思维.不要让一些外在的消极力量让你感觉空虚,将你打垮让人生保持正能量,要从感恩开始.想持续不断的获得正能量以抵消必然存在的负能量,方式只有一个,那就是——感恩.感恩是一种发自内心的生活态度,会使你拥有积极乐观的心态,更好的投入学习.让人生保持正能量,要从个人做起.一人快乐,让人分享,就会变成两个快乐.你把快乐分给别人,快乐便增值了;一个微笑,一声您好,都会给人带去快乐.带给别人快乐,俺先得快乐.怎会有"踢猫"出现.
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当我们经营着俺的人生时,难道不希望俺充满正能量吗?当人人充满正能量,班级必将很和谐,生活必定更小蝌蚪彩.
我想看看,有没人跟我一样每晚都收听夜听和花童的?
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之前每晚都会收听夜听的,后来又关/注了花童这个公/众/号.两个听完都不一样的feel.所以现在基本两个都会一起听.
我老婆听了夜听之后,经常跟我吵人权.有其他的正能量点的给我,我要转移他的注意力!