摘要：
兰香缘第一次(兰香缘番外篇之生子)成长的步伐到来了,成长的烦恼也松随而来.让人整天都笼罩在忧郁中."你怎么这么横心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋... 兰香缘第一次(兰香缘番外篇之生子)
成长的步伐到来了,成长的烦恼也松随而来.让人整天都笼罩在忧郁中."你怎么这么横心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错.……成绩总是没有提高!"从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕.有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是小妹的挖苦.我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意.不是这一科失手,就是那一科败下阵来.这些都是我始料未及的.谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的"果实"也有干瘪和饱满之分.因此我也只能说一身一声:"尽力而为!"了.人生有竞争才会小蝌蚪彩——这是我安慰俺的话.但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉俺成绩不能太差;作为女儿,我告诉俺不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉俺要给小妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多.可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的老汉姿势望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多.却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸.没有努力争取,好成绩是不会送上门来的.所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我.这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼.要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习."最近比较烦,比较烦……"我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然.成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的"袭击",学着在烦恼中健康成长!!!转贴于:初中升学考试_考试大==================这是我毕生难忘的一件事.初中生作文那年我挥别了童年,迈入成长的另一个阶段——初中生涯.初中的学业一点儿也难不倒我,我很快就适应了初中生活,并且拥有优秀的成绩.然而仗着俺的功课好,我也因此骄傲不已,说起话来傲慢刻薄,做事也只为俺着想,结果班上同学个个对我敬而远之,我成了一个被集体孤立排拒的人.教我们班数学的,是一位年轻、认真又严厉的男老师——李老师.和别的老师比较起来,李老师虽然教学经验相当丰富,但上课时严肃的脸孔以及枯燥沉闷的气氛却常令我感到不耐.最令我难堪的是,李老师常当着全班同学的面斥责我:"别以为你有钱补习,就可以不认真上课!"这对于向来是天之骄女的我,无疑是莫大的羞辱!在李老师对我的百般"刁难"下,我也逐渐对他产生了一股难以形容的恨意.一学期很快便过去了,我们的班主任因为生产请了长假,代理我们班主任的不是别人,竟然就是李老师!对我来说,这不折不扣是一大坏事,我忍不住想像俺会遭到怎么样的折磨.但我不会就这么轻易认输,我决心伺机展开一场报复行动.机会终于来了.经过一阵观察,我发现李老师有个习惯,就是总自备茶包和水壶泡茶.于是在一个星期二早上,全班同学都去了生物实验室,只有我谎称头痛留在教室.我知道李老师这节有课,便带着预先准确好的泻约走进办公室,佯装要替老师泡茶,趁机将约粉倒进李老师的水壶里.在下约的同时,我发现李老师的桌上有一本记事本,便顺手带走.我想要知道,李老师究竟为何要如此对我.那天之后,李老师整整三天没到学校上课,但我的内心全然没有一丝阴谋得逞的痛快,反而像有千万根针扎着般痛苦.从李老师的记事本中,我发现他其实长长赞许我在学业上的积极表现,但他更痛心我待人接物的骄横狂妄.他多少次想开导我,我却不肯敞开心扉,李老师只得把这件事放在心里.最让我震撼的是,就在我下泻约的那天,正是李老师预备找我恳谈的日子!通过不断地反省,我回忆起俺过去诸多愚昧无知的行为,惊觉俺竟然伤了最关心我的人!当我从同学、老师的用嘴中听到李老师的近况时,恨不得能找个无人的地方躲起来,别再听见有些话,加重我的罪恶感.有生以来,我前列次感觉俺可恶可恨.我知道,一切的错都在我!三天后,老师拖着虚弱的身子回到学校,在课堂上直截了当地问:"谁在老师的茶杯里放了泻约?"看着李老师的表情,似乎不希望得到回答,而我本可以闭上眼睛假装忘记,但心底的阵阵呐喊却骗不了俺.我无法想像,当我的恶劣行为被戳穿之后,有些厌恶我的同学们会对我投以何样的眼光?可是我已犯下如此多错误,这回如果再不知认错,我不就是全天下最懦弱、最卑鄙的人了!两种激烈的声音在我的内心拉锯着,面对或是欺骗,两边都是万丈长渊,不论我怎么选,都面临坠落的边缘……一来一往间我终于站了起来,在全班同学一片哗然之中承认:"是我!"诚实认错的滋味并不好受,有很长的一段日子,我活在冷嘲热讽中,饱受旁人的歧视;我以为我会再也站不起来,抬不起头,我以为我会自暴自弃,但是我没有.就在我最颓丧、最孤独的时刻,李老师找上了我:"也许老师忽略了你被责备时的感受,但一切都过去了,不要在意.只要你愿意,我相信你能过得更好!"在李老师的悉心引导、鼓励之下,我渐渐改变了以往那种自以为是的个性,以谦和虚心的态度与人相处.终于,同学们感受到了我的转变,也都宽容地接受了我;我不仅重新在集体中受到瞩目,而且我的人缘比以前更好,我的心小旺旺也比以前更开阔.这一切的一切,都得感谢李老师.如今回想起这段往事,我仍不禁要为俺的所作所为感到汗颜;然而发生过的绝不可能抹掉,这件事已经在我的生命中烙下长刻的痕迹,尤其是越苦涩的经验,回忆起来就越甘醇甜美.走过成长的岁月,我想,我不会后悔.
初中的有关亲情,友情,师生情的作文素材要新颖新颖
碗苦涩的约水,让我与老师结下了长厚的情谊.
当时我读幼儿园.记得那天,我正在全神贯注地听课.忽然,我的头一阵一阵的疼,全身无力,只好趴在桌子上.正巧,林老师发现了我的情况,在全班朗读课文之时,林老师走到我的身旁,腿内了腿内我的头,"哎呀,头真烫,发烧了啊."林老师立即停下课,扶着我到休息室,急急忙忙地帮我叫来了医生,又为我熬约.看着忙碌的林老师,我的心里充满了感激和内疚.以前,我是多么的调皮,老是不停老师的话,惹您生气,现在,您却这么关心我.我的眼泪情不自禁地流了下来."冬丽,怎么了,头还痛吗?"我看着林老师,摇了摇头,"你父母在家吗?我打电话过去,告诉你父母."我说:"我爸爸妈妈都不在家,去上班了,他们现在一定抽不出时间来的."林老师点了点头,扶我躺下,让我睡一会,不久,我便进入梦乡.
兰香缘第一次(兰香缘番外篇之生子)
一个熟悉的身影在我的眼前掠过,是妈妈!我呼喊了一声,顿时惊醒了.我揉了揉惺忪的眼睛,看见桌子上一盏明亮的灯,一本本作业本,定睛一看,是林老师!只见林老师拿来温度计为我量体温,又用毛巾给我擦了把脸.之后,林老师端了一碗约水,一用嘴一用嘴地喂我喝,霎时,一股暖流从心底涌出,我的眼睛潮润了.林老师问:"这约水苦吗?"我笑了笑,说:"不,不苦,这约水很甜.""傻孩子."林老师笑了,我听了,接过碗,一用嘴喝了下去.其实这碗约水很苦,但我毅然地喝下去,因为有老师的交,一碗凉水又算得了何呢?
每逢老师节,我都会特地买一束鲜花,送给我敬交的林老师.
老师像一根蜡烛,燃烧着俺,却情图亮着别人……
在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用俺的心血,小蝌蚪心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
兰香缘第一次(兰香缘番外篇之生子)
她中等的个子,一头乌暗的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了.
李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育.因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外.
兰香缘第一次(兰香缘番外篇之生子)
记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了.我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望.她严肃地对我说:"你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?"听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了.后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩.这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事.比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好.
后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友.这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面.李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意.在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了.
兰香缘第一次(兰香缘番外篇之生子)
李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的.我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!
十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师.因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心.对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新.
