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中考语文现代文阅读常见题型解题方式
语文现代文阅读答题技巧,最基本的是要通过阅读把文章想表达的意思理解透彻,然后根据题目的要求,联系上下文或整篇文章,进行整理、归纳、分析,有些可以直接用原文作答、有些需要经过你处理之后用俺的话作答等等,具体要看问题的类型,下面会讲到.
要做好阅读理解,首先要提高阅读能力,包括阅读速度、整体感知、整理归纳分析等放方面.可以练习掌握一下快速阅读的能力,快速阅读是一种高效的阅读、学习方式,培养直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,形成眼脑直映式的阅读方式.掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率;同时海可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情.阅读能力较弱的同学建议去练习一下,具体练习可以参考:《小蝌蚪英特全脑速读记忆软件》,在阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面帮助较大.阅读能力是一方面,提高阅读答题正确率,还需要平时多练习,最好能给俺规划一下时间,每天或两天练习一篇语文阅读理解,各种类型的都要有,这样才不会导致眼高手低.
初中语文阅读题答题具体技巧,分别举例如下几点:
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①文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.
答:A、对于前列段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔.B、中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用.C、最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相情图应.
②文章表达了作者何样的思想感情?
答:这需要根据文章的具身体里容来回答,常见的有歌颂、赞美、热交、喜交、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等.一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒小旺旺臆.
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③概括文章主旨.
对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:"通过……故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的长刻道理.我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是前列段或最后一段的前列句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题.
④文中划线句子运用了何表达方式?有何作用?
答:看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写.而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人.抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心.如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘喝酒彩,引起读者的兴趣.
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⑤文中某句运用了何修辞手法?有何作用?
答:有很多,常用的有9种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问.其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比,比喻的作用有三:一是使长奥的道理浅显化,帮人加长体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象.拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜交的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感.夸张的作用是可以长刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征.排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节.还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上用嘴.
现代文阅读的答题技巧