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假如生命不再拥有绿喝酒,依然还在求索的我们,为何不行动起来,保护绿喝酒,保护环境,让我们永远都拥有绿喝酒.到那时,绿喝酒才会高唱:"我轻轻的来,正如你(沙漠)悄悄地走……"(佚名《假如生命不再拥有绿喝酒》)
评点:作者自然地由环境想到了绿喝酒,然后围绕"假如生命不再拥有绿喝酒"展开话题,文章开篇通过"过去"、"今天"、"明天"的对比,突出环境正在恶化,绿喝酒正在减少,自然引出忧虑.接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句,引出对生命没有绿喝酒的思考,给人留下想像的空间.中学生朋友们,文无定法,究竟用哪一种结尾法,还要根据文体要求和俺的喜好而定,不能情图搬教条.如有的可用议论式,有的可用描写式,有的可用悬念式,有的可用引用式,等等,不一而足.还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会,努力去探索,达到举一反三的效果.这样,我相信,同学们一定能写出"当如撞钟,余音绕梁"的结尾来.
【迁移训练】
古人说过:"好的结尾有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三."与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!哪使结尾长沉有力,余音袅袅,回味无穷,是我们中学生练习结尾写作的关键.下面提供几则训练题,以供同学们借鉴.
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片断训练题:
1.以"读书"为话题,自拟题目,写一篇作文.
写作提示:"书是人类的营养品","书是人类进步的阶梯",大师们如是说,书是人类财富的结晶,更是我们莘莘学子的良师益友.对这一宽泛的话题,我们莘莘学子定然有话可说,何把话好,还要注意以下几点:①角度要新、要小,写读一本书的故事,写读书现象中的一个问题,都会因角度小而写得长刻透彻.②要写出俺的体验与感受,写出真情实感,不写假大空的内容,不写套话.③以一种表达方式为主,切忌文体不统一.这一类作文构思结尾时只要总结全文,在篇末点题即可.结尾选例:生活告诉我:只有真正会读"课外书"的人,才是出类拔萃的时代骄子!我仿佛感到一阵时代的风掠过耳畔,它留下一句嘱托:好自为之啊!我在此也想劝告千千万万的同龄人:多读以小蝌蚪思,慎读以明辨吧!为了我们美好的明天!(《我看课外阅读》)
2.《冬日抒情》写作提示:一篇文章,可以抒发强烈的感情,可以抒发轻柔的感情,可以抒发长沉的感情,也可以抒发轻快的感情.关键是作者从何角度来写.这种抒情性文章.一写要注入作者的真情,文章才有生命,才有活力.我们提倡同学们写作要写真事,抒真情,这样的结尾才能很自然地画龙点睛,升华感情,否则在结尾空抒情,只会使人感到像乱贴上去的招贴画,显得很不协调.
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结尾选例:"冬天来了,春天还会远吗?"这句名诗几十年来不断被人引用,无非是象征着希望.在这透明的冬天里,人们可以用清醒的头脑,认清脚下的路,一步步走,躺着不动或再走弯路,都会推迟希望的实现.
3.以"窗"为话题,自选角度,写一篇作文,除诗歌外,文体不限,题目自拟.
写作提示:建筑工程必有窗,人的眼睛被称为心灵之窗……窗所附载的内涵太多,值得挖掘的引申义太多,作为话题,可以阐发的思想很多.我们要根据俺的感受,选择俺熟悉的角度来写.这一类作文的结尾,可采用画龙点睛式结尾.古人把结尾比做撞钟,就是要产生余音绕梁的艺术效果.结尾若能给读者留下想像的余地,令人回味无穷,无疑会使文章增光添彩.
结尾选例不久前,小旺旺小旺旺走了,带走了笑声,带走了那声声问候,带走了那扇窗,也带走了我的心.我知道,那窗是我一生最美的回忆……啊!那老人,那真情,那小窗……(《小旺旺小旺旺家的小窗》)
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范文选析
无情的背影
当我读到朱自清的《背影》时,我便想起我的爸爸妈妈说背影.但不完全不一样,因为朱自清的文章表现的是父亲对他的关心,而我父母的背影留给我的只是无情的怨悔.就在我5岁那年,我被带到法庭上,外婆抱着我坐在椅子上,我看见了爸爸妈妈,我便大声喊了他们一声,可他们并没有理睬我.爸爸和妈妈在法庭上争论不休,最后听说把我判给了妈妈,爸爸便离开了法庭,我喊了一声"爸爸——",可那"背影"头也不回就离开了我,从此我便和妈妈还有外婆一起生活了.