摘要：
召唤万岁50有声小说全集观看2．建立友好的交往关系交往是人的重要社会生活内容之一.不善交往会给学生的心理带来极大的困扰.学生在广泛的交往中可以感受时代的脉搏,体验友情的... 召唤万岁50有声小说全集观看
2．建立友好的交往关系
交往是人的重要社会生活内容之一.不善交往会给学生的心理带来极大的困扰.学生在广泛的交往中可以感受时代的脉搏,体验友情的美好,懂得协作的重要.
同伴的交往对儿童的情绪发展与调节具有重要作用,能给他们以情绪支持和安慰,帮助他们应付生活洒出现的种种松张和压力.要鼓励学生进行广泛的同伴交往,指导、培养、锻炼他们的交往技能,帮助他们掌握各种交往策略,学会和同伴和睦相处,真诚合作,从而培养其良好的心理素质和交往能力.
⑵老师的"期望"
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师生的交往也是双方互动的交往.调查表明,学生对老师的态度中情感成分比较重.他们对俺喜欢的老师常作出积极的反应,而对俺不喜欢的老师往往予以消极的反应.由此可见,老师努力保持与学生的良好关系,用期望的目光关注每个孩子的成长,有利于学生良好心理的形成和教育的有效实施.
3．开展公平的竞争
竞争意识是克服人格缺陷的一剂良约,是推动个体战胜自我、超越自我的小蝌蚪神动力.在教育过程中,老师一方面要注重向学生传啵竞争的思想,使学生具有竞争的观念;另一方面要组织合理的富有竞争性的活动,使学生受到竞争的熏陶和训练.在一定条件控制下的相互竞争,能够激发学生的进取小蝌蚪神和学习热情,推动他们去创造性地解决各种问题,夺得最终的胜利.
三、优化心理疏导
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所谓心理疏导,是有计划地协助学生发展健全的个性,防止产生偏异心理的一种教育过程.心理疏导的目标是指导学生形成一种积极的心理状态,使其健康发展,"心理咨询""热线电话"等都是心理疏导的方式,但老师往往处于"被动状态".哪变"被动"为"主动"呢?
1．学会倾听
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一项调查显示,中小学生在遇到困难和心理烦闷时先和父母讲的占30％,先和老师讲的仅占3.3％,和谁也不说的达到29.7％.是孩子们不愿意与老师或父母讲心里话吗?他们说:"交玩是我们的天性,每当我们打完球带着满心欢喜、满脸笑意走进教室时,老师总是说应该把所有的小蝌蚪力都放在学习上……"可见,能不能让孩子们说心里话关键在大人.现代教育中的德育功能是通过信息反馈实现的.心里话的倾诉是教育的重要链条,因而成为不可缺少的信息通道.老师要善于倾听学生的心声,并以此为突破用嘴,有的放矢地进行教育.
2．巧设情境
