小说郭襄传奇2021西月文学
人生短暂,每一个人都有俺的感叹,每一个人都有俺的活法.上帝给予我们每一个人的躯体和思想既公平又不公平.公平之处是上帝让我们每一个人都活着,不论你我的活法哪,不论你我活的时间长短;不公平之处在上帝创造人时就有其初衷,或者说上帝创造人的潜意识就给予每一个人的人生之不公平,这就是为何人一生下来就有富贵和贫穷之分,就有好人和坏人之分.
想起贾宝玉的一句话:人是赤条条地来,赤条条地去.对也,但就在这赤条条来去之间,不正是我们每一个人的人生吗.
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人生规划目标该怎么写?
步骤之一:发现或搞清楚你的主要人生目标是何.
所谓主要人生目标,应该是一个你终生所追求的固定的目标,你生活中其他的一切事情都围绕着它而存在.对于一些学生来说,这个工作是一个自我发现的愉快的过程;但对于另一些人来说,它也许更是一个痛苦的过程.因为他们需要把其心绪拉回到年少的时代,在那个时候他们还没有对俺所怀抱的梦想产生疑惑.为了找到或找回你的人生主要目标,你可以问俺几个问题,比如"我是谁?"、"我想在我的一生中成就何种事业?"、"临终之时回顾往事,一生中最让我感到满足的是何?"、"在我的日常生活中是哪一类的成功最使我产生成就感?".
也许你很快就可以知道你的终极目标是何,但是大多数人则不是这样的.他们在找到俺的终极目标之前往往需要在不同的场合对俺重复上面的这些或其他类似的问题.每一次向俺提出这样的问题的时候,随意地记下你的所得.开始的时候,它们可能没有何意义,但是,多次的累积会让你茅塞顿开.
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学习上幸福的人通常是这样一类的人,即他的学习方式与他的学习目标相一致.比如,一个有着很强组织意识、文字天赋的人,就很可能从语文、英语等科目学习中得到最大满足.
步骤之二:当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了,那么你就该着手准备实现这项目标了.
在这方面,职业的选择就是你所要着重考虑的问题.你应该知道,学历是一个工具,是帮助实现你终极目标的工具.你规划俺将来职业的重要性,就像将军筹划一场战役一样,也像一个足球教练确定一场重要比赛的作战方案一样.
学生可以问俺:"我的学习生活正在帮助我实现人生的最终目标吗?"如果答案是否定的,那就要学习其他知识或者换种学习方式.倘若更换学校是不现实的,那你可再进一步问一下俺:"是否有一种途径可以让我现有的学习生活与我的人生基本目标一致起来?"对于第二个问题,答案常常是肯定的.例如,一个羞涩腼腆的学生为了将来能从事像新闻主啵这样需要外向性格的职业,会在与同学交往中注意培养俺与人沟通的能力.
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我们也该切记:只要你还没有到安享晚年的地步,任何时候开始你的人生规划都不为晚.无论你是高一刚入校,还是高三即将离开高中生活,现在仍然是你进行人生规划的好时机.
步骤之三:在弄明白了你的学习将会帮助你实现人生更大目标之后,你应该着手考虑你的人生规划中的具体细节了.
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你需要有一个详细的个人学业发展计划.这个计划可以是一个三年的计划,也可以是一学期的计划.不管是属于何种时间范围的计划,它至少应该能够回答如下问题:1、我要在未来一学期或三年内实现何样的一些个人学习的具体目标?2、我要在未来一学期或三年内有何样的一种学习方式?
对于这些问题的回答将给你提供一份有关你俺的短期目标的清单.在形成这些目标的过程中,不要纯粹地依靠逻辑思维.这一类的抉择,需要发挥学生的创造力,应该把学生的情绪、价值和信仰等因素全部调动起来.
步骤之四:在形成了上面的具体的短期的目标之后,你应该策划一下将哪去达成它们.
比如,你现在是一个班级学习中等的学生,你的未来三年规划要求你成为一个优秀学生.那么,怎么才有可能实现你的目标呢?如果你能够回答好如下的各项问题,那么你就应知道俺该何做了.这些问题是:1、我需要哪些科目的特别训练才能使我够资格做一名优秀学生?2、我该增加哪些书本知识?3、为使俺学习顺利,我需要排除哪些人际关系上的障碍?4、我目前的老师在这方面能给我提供多大的帮助?5、在目前的这个班级我最终成为优秀学生的可能性有多大?比起本班来,我在其他班级会是何位置?6、优秀学生的标准是何样的?