摘要：
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何写小学生科普小论文
科普小论文
观察记录:前列组,鱼能自在沉浮但不能悬浮,而且无法停下来休息.第二组,鱼能慢慢浮沉,但平衡性不好、速度较慢.第三组,鱼浮沉的速度很慢,浮沉不稳定,平衡性不好.
假设:鱼在水中的沉浮与鱼鳔的大小有关.
实验步骤:1.选取一些活鲫鱼,分成四组,每组3条.前列组,小心的剪去鱼的小旺旺鳍、腹鳍;第二组,小心的剪去尾鳍;第三组,小心的剪去所有的鳍;第四组,不剪任何鱼鳍,只作为对情图组.将四组鱼放入鱼缸中,仔细观察它们在水中的沉浮和悬浮.
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实验2探究鱼在水中的沉浮与鱼鳍的关系
实验1探究鱼在水中的沉浮与鱼鳔的大小是否有关?
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健康科普讲座通稿例文
1.有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利.总在鼓舞俺,要成功就得努力.热血在赛场沸腾,大人在赛场升起.相信俺,你将赢得胜利,创造奇迹;相信俺,梦想在你手中,这是你的天地.当一切过去,你们将是前列.相信俺,你们将超越极限,超越俺!相信俺,加油吧,健儿们,相信你俺.2.来吧现在才是关键,把脆弱放在一边.抓不住机会的你,上不了最前线.踏上雪白跑线,把头发甩到后边.能量化成流汗,让我疯狂呐喊.相信我的预感,一定前列个撞线,只要定睛向你看,心情便会推IG推到极度点.3.老师说语文老师说,你们很美,是一种回归大自然的天然美;数学老师说,你们很美,那轻盈一跃是对称的美;政治老师说,你们很美,是负出与收获的辩证美;英语老师说,在古典的文化美后你们有欧式的拼搏美.4.致运动员红喝酒的跑道上,你像一簇火焰,用尽俺的热情,来燃烧俺的活力,殊不知,你是忍着疼痛在为班级争光,那一圈圈的绷带格外醒目,加油吧,你所有的好朋友在注视着你,在为你呐喊!COMEON.YOUALWAYST推EBEST!5.永不言失败失败意味着何,我们从未想过,因为那不是我们想得到的最终结果,也许成功需要付出很大的努力但有了俺冲刺的目标,何都只成为漂渺把所有的一切都抛在脑后对失败说:来吧!我终究会战胜你!6.希望我真诚的希望我是一阵微风让我的祝福追随在你身后我真诚的希望我是一束阳光永远情图射大地为你加油我真诚的希望我是一片阴凉让你休息为你鼓劲7.致运动员你从哪哪走来?青春是你的风采你向终点奔去掌声为你澎湃你用流淌的汗液震撼着有情儿女你用健美的臂膀挽起高山大海9.奔向前方--致运动员枪声响起燃起的是你的感情放飞的是你的理想你的挥汗付出在矫健的步伐以后逐一闪亮纵使艰难但,奔向前方唯有它给你掌声唯有它让你傲气昂扬!9.跑啊跑——致3000米运动员跑啊无休止的被追赶尽头遥远有点惶恐却无理由和着彼此横重的喘息渐渐失去了意识翅膀像鸡毛掸子拥有羽毛却无力飞翔劳累不能停止的.跑啊跑10.赞五千米运动员迎接你的,是五千米跑道等待你的,是漫漫征途勇敢的冲吧,勇士们不要畏惧对手的强大你的对手只有俺勇敢的冲吧五千米算不得何付出的汗水就要得到回报胜利的泪水就要顺颊而下秋风会为你喝彩阳光会为你庆功掌声就要为你响起天如幕,日如初,运动场内生龙活虎;没有常胜将,万古侯更无,江山代有人出!赛场如战场,彩旗列列迎红日,呐喊声声震雷霆!英雄猛将,呼之老汉姿势出;各领风韵,一帜独树!群雄乍起,英雄谁属?洒过泪,流过汗,坚强铸造王者风度!敢拼搏,不认输,霸气早成,成功我属!人不可能永远旭日东升,也不会永远在低谷品尝失落.就算失败,还能从头再来,海迪说过一句话:"就算我100次跌倒,我也要第101次地站起来!"
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一、何是科普小论文有些同学把写科学小论文看得很神秘,认为是科学工作者的事,对我们少年儿童是高不可攀的.这完全是一种误解,同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来.科学工作者写的科学论文,是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题,通过实验、观察等手段,获得大量的科学数据,在此基础上,再进行分析研究,得出科学结论,从而写出的科研报告.同学们写的科学小论文,比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些.科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结.它的表现形式是多种多样的:可以是对某一事物进行细致观察和长入思考后得出结论;可以是动手实验后分析得出的结论;也可以是对某地进行考察后的总结;还可以靠逻辑推理得出结论……那么,科学小论文有没有质量标准呢?有.它必须具备"三性".1、科学性.科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一,是科学小论文的生命.它要求选题科学,研究的方式正确,论据确凿,论证合理且符合逻辑,文字简洁准确.2、创造性.小论文的选题、主要观点要有俺新的发现、独特的见解,而且对人们的生产生活等有一定的实际意义,同样的小论文没有参加过各级科学讨论会,也没有在各级报刊上发表过.当然,你如果在别人研究的基础上进一步研究,提出新颖、独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的,不失创造性.3、实践性.论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的;支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的,有实践依据;论文必须是作者本人撰写的.不能有凭空捏造、猜测、青年包办代替的迹象.以上"三性"是衡量科学小论文的质量标准.如写"太阳花",尽管你的观察细致入微,它的姿态描写得栩栩如生,它的品格剖析得完美无缺,但如果没有获得科学的、有意义的结论,那最多只能算是一篇好的散文或观察日记,而不是科学小论文.写科学小论文是一件很艰辛的工作,更是一项非常有意义的活动.成功属于勇于探索、不懈追求的青少年朋友!二科普小论文的类型科学小论文最常见的形式有科学观察小论文、科学实验小论文、科学考察小论文和科学说明小论文.（一）科学观察小论文科学观察小论文,是指青少年对某事物或自然现象通过周密细致的观察,并对取得的材料和数据进行认真的分析、综合研究后得出结论,作出科学的解释和描述.湖南廖郝同学的爸爸经常咳嗽,他通过长期、反复的观察,发现了风向与爸爸咳嗽有着十分密切的关系,并查出了"罪魁祸首"--湖南橡胶厂的香烟囱里飘来很多烟气,身子里含有二氧化硫,爸爸一闻到它,咽喉部就产生过敏反应,反射性地引起咳嗽.他的《爸爸的咳嗽》这篇小论文主要是利用观察这一研究方式得出结论,属于科学观察小论文,获得了第二届全国青少年科学讨论会三等奖.需要注意的是,科学观察小论文中研究的对象是客观存在的自然事物或现象,是在自然发光的条件下不加以人为控制发生的,所以文中所描述的内容应是作者所观察的对象、过程和它产生的条件、各种现象,不能附加人为的任何条件或个人偏见.另外,观察是一项长期的、系统的、反复进行的活动,需要作者耐心、细致、锲而不舍的小蝌蚪神.（二）科学实验小论文科学实验小论文,有时也称"实验报告",是青少年对研究的对象创设特定的条件,经过反复实验,对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章.它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释.爬山虎能爬墙,这是许多同学所知道的.但是,爬山虎为何能爬墙呢?武汉的熊斌同学通过观察发现这与爬山虎的"触角"有关,接着他测算了平均每一米长的爬山虎茎干上有25个吸附在墙上的"触角",并作了"触角的拉力测定和吸附作用"实验,实验目的明确,实验步骤详尽,数据准确,说明力强,得出的结论真实可信,不失为一篇优秀的科学实验小论文.（三）科学考察小论文你想研究某一与人们生活息息相关的水域乌染程度、某地的空气乌染源,弄清某奇石奇山的演化过程、某范围动植物资源及分布情况等,你就得实地考察.通过调查、访问、实地勘探等考察方式为主要研究手段写出的小论文称为科学考察小论文.有时也称为"科学考察报告"、"科学调查报告".荣获第五届全国青少年科学讨论会一等奖的《愿胜天水库的水常绿》一文中,小作者们对水库的地理生态环境、库容等作了实地考察,并力所能及地进行了实测,找淌出库存在的隐患,提出了较为合理的建议.文中除写明了考察时间、对象、内容及综合分析得出的结论外,还绘出了"胜天水库集雨图"、"强烈侵蚀中山示意图",加上一些实际数据,使读者对考察对象有比较概括清晰的认识.写科学考察小论文时,有时还应将有关动植物、岩石、土壤等标本或情图像附在文后,以增强说服力.（四）科学说明小论文科学说明小论文是指作者通过利用翔实可靠的资料对某一自然现象或自然事物进行解释和说明的一类小论文.一般来说,它并不直接采用观察、实验、考察等研究手段,而主要是从书刊资料、小管等地方获取丰富的第二手材料,并经过俺的综合分析、逻辑推理,用俺所理解的语言阐明某一观点.《为何说贵阳是祖国的第二春城》是获第二届全国青少年科学讨论会三等奖的小论文,该文作者的研究方式有其特别之处,一是利用广啵、电视,坚持记录整理贵阳与昆明两地的天气和温度;二是利用现成的科研成果《中国气候图集》找出有代表性的重庆、北京的气温情况来同贵阳、昆明相比较;三是从书上查证昆明与贵阳1、4、7月和10月的平均气温,进而综合分析得出结论.这类文章虽然没有前三类的亲自实践得到论据,但它毕竟是通过作者小蝌蚪心地收集整理资料,综合分析提出了新的观点,新的见解,所以也承认它是科学小论文.特别提醒的是,写科学说明小论文是,千万不要提出一个问题后就赶忙查资料,再不加分析地原本情图抄、作出解释,这样没有新意,没有新的见解的文章只能算是一般性科普文章,不能称为科学小论文,更不能培养俺研究问题的能力.
