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根据自我分析和职业分析,我为俺设定了短期目标和长期目标.
1.短期目标:在大学学习期间,最好能取得校级奖学金,取得多个资格证,如CET-4、CET-6、计算机二级证书、三笔字等级证书、普通话二级证书,以优异的成绩毕业,取得老师资格证书和学位证书.因为自身有书法特长,因此希望俺能加入重庆市书法家协会.
2.长期目标:凭借俺已有的实力和经验,到满意的教育机构任教.在岗位上不断超越俺,不断成长为区级及以上的骨干老师,业余进行科研,争取取得一定的成果,做一个人见人交的优秀人民老师甚至知名的学科带头人.
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四、目标实施计划
1.大学(:学好本专业所设置的课程,参加各种等级资格考试,利用课余时间发展俺的兴趣交好,争取把书法发展为自身的一种专业,并争取加入重庆市书法家协会.充分利用学校图书馆资源,进行学术研究,争取在核心期刊上发表论文.
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2.毕业后五年:在从教的岗位上踏实进取,不断汲取其他老老师的从教经验,努力发展为专业知识扎实、教学能力强的优秀老师.争取评优的资格,努力成长为区县级骨干老师.并且在2015年能考取研究生,继续专业长造.
3.其后十五年:不断利用休息时间进行教育方面的学术研究,如果国家此时已经出台免费师范生免费读博政策,我将继续长造读博.不断长化俺在教育方面的造诣,争取成为学科知名带头人.
五、调整审视
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职业生涯规划是一个动态过程,必须根据自身实际情况不断调整,及时评估、审视并完善.
1.评估的内容
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(1)职业目标评估:俺的职业目标在前10年不会改变.
(2)职业路径评估:党出现更适合俺发展的领域是,我会作出适当的调整.
(3)职业策略评估:如果职业不变,策略不作大的变动.
2.评估的时间:通常情况下,每半年评估一次总规划,根据当时情况,可以进行适当的调整.对于分期评估,应每月评估.
3.调整规划原则:绝不轻易改变就业目标,但实施时具体分析,适当调整.
结束语:
计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效.任何目标,只说不做到头来都会是一场空.然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑.
其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺.一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗.成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠俺去打拼!