摘要：
兑换流小说完本-西月好文④也可一个人扮演多种角喝酒,以此培养俺的语言适应力.这种训练的目的,在于培养人的语言的适应性、个性,以及适当的表情、动作.兑换流小说完本-西月好... 兑换流小说完本-西月好文
④也可一个人扮演多种角喝酒,以此培养俺的语言适应力.
这种训练的目的,在于培养人的语言的适应性、个性,以及适当的表情、动作.
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这种训练法要求"演"的成分很重,它有别于对朗诵的要求.它不仅要求声音洪亮,充满感情,停顿得当;还要求能绘声绘喝酒、惟妙惟肖地把人物的性格表现出来,而且要配有一定的动作和表情.从这个角度看,这个训练是有一定的难度的.但只要我们朝着这个方向努力,那么我们就会成功.
（9）讲故事法
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同学们或许都听过故事,但是不是都讲过故事呢?讲故事看起来很容易,要真讲起来就不那么容易了,常言说:"看花容易,绣花难"呀!听别人讲故事绘声绘喝酒,很吸引人,有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉,可是俺一讲起来,仿佛就不是那么回事了,干干巴巴,毫无吸引力.因此,讲故事也是一种才能,并不是人人都可以把故事讲好的.学习讲故事是练用嘴才的一种好方式.
讲故事,可以训练人的多种能力.因为故事身子里既有独白,又有人物对话,还有描述性的语言、叙述性的语言,所以讲故事可以训练人的多种用嘴语能力.
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这里的方式是:
①分析故事中的人物.故事的情节性是十分强的,而且故事的主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的,所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征,以及人物之间的关系.比如,我们要讲《皇帝的新衣》这个童话故事,那么你就要分析其中的几个人物,以及他们的性格,然后把国王的愚蠢无知,骗子的狡诈阴险,大臣的阿谀奉承、不分是非,乃至小孩的天真无邪都用语言表现出来,这是一项十分艰大的工作.
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②掌握故事的语言特点.故事的语言不同于其他文学形式的语言,其最大的特点是用嘴语性强、个性化强.所以当我们拿到一个材料的时候,不要马上就开始练习讲,而要先把材料改造一下,改成适合我们讲的故事.这个工作你可以请老师或爸爸、妈妈帮你做.
