摘要：
学前教育和幼师是一个意思吗当然有,学前教育范围更广,不只指幼师,所以,这个专业的学生不一定要去作幼师,还可以区一些亲子机构,早教中心发展,另外还可以自主创业.男孩学的话,应该很走俏... <推2>学前教育和幼师是一个意思吗
当然有,学前教育范围更广,不只指幼师,所以,这个专业的学生不一定要去作幼师,还可以区一些亲子机构,早教中心发展,另外还可以自主创业.
男孩学的话,应该很走俏,短期内不会供大于求的.
不过选择专业还是要尊重俺的兴趣和特点,这个专业对音乐,舞蹈,美术方面的技能要求较高,另外还需要你有极大的耐心.
综合一下,慎重选择!
<推2>风雨中的万寿菊文章第六段和倒数第三段描写的是多尔先生的心理活动,说说这两段文字对表现故事主人公小
1、文章以朵尔先生的所见所感写了一个小男孩讨钱买花送到妈妈坟前的故事,表达了孩子对母亲的思念的主题.
2、按情图对故事主人公小男孩的描写顺序,前列层是乞讨,第二层是买花,第三层是送花.
3、多尔先生宁愿被欺骗也要掏钱给小男孩,是因为他有个儿子和小男孩差不多大,他同情小男孩.
百度上看到的.
<推2>我是男孩15了.我们的政治老师假装批评我,在办公室总腿内我那,我怎么办亚…?
向她表达你的不满,并讲这件事告诉家长和学校.象这样的渣滓不能让它留在老师内部,今天猥亵你,以后还会有其他同学遭殃的,所以不能留情!
<推2>一个孩子考试得了59分,他要求他的班主任给他加一分,他的班主任说借他一分,期末考还十分.求阅读题目!
改变命运的一分
15．（2分）从第①段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中,可以看出他内心是有些顾虑的,他可能有哪些顾虑呢?（答出两点即可）
16.（3分）先前,秦老师以为小男孩是来查分的就有些不高兴,后来当小男孩提出加分的要求时,她本应更不高兴,但她为何还对小男孩"面带歉意地笑笑"?
17.（3分）第⑤段写道"是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决",秦老师为何会"有点犹豫不决"?请结合文章相关内容,用
俺的话具体回答.
19.（2分）第⑦段中,秦老师的"灵感"具体指何?
19.（3分）为何说秦老师当年"借"给小男孩的那一分改变了他的一生?
15.（2分）小男孩可能有以下一些顾虑:①怕别人发现他来找秦老师;②怕因分数低被老师批评;③怕加分的要求被老师拒绝;④怕因提出加分的要求而遭到老师批评（答出合理的两点即可）
16.（3分）小男孩当时的表现,使秦老师对他有了一些同情和理解（让秦老师看出他是个自尊心很强的孩子,对他有了一些好感）,所以秦老师因不能满足他加分的要求而心怀歉意.
17.（3分）当得知小男孩要求加分的真实原因后,秦老师那女人特有的交心和同情心使她
>>>>精品（文文）实时阅读<<<<
很想给小男孩加一分,但她又一向很讲原则,让她放弃原则很难,因此她犹豫不决,不能做出决定.（意思相近即可）
19.（2分）在总成绩上加一分,但不是送,是借,要还的,期末时一还十.
19.（3分）秦老师当年"借"给小男孩的那一分,对小男孩产生了长远的影响.从那以后,小男孩变成了一个积极进取、心怀感恩的人.他通过俺的不断努力,不仅事业达到了小山峰,人生也变得更加有意义.（意思相近即可）
<推2>岳母是退休老师,最近给一个15岁男孩补课,有一次在书房两个小时两人都没出来,而且后来出来以后岳母原来是穿着丝袜进去的,出来以后丝袜没有了,光腿出来,这说明何呢?
不小心水杯的水打翻了.或者孩子调皮想整老师.你就不要乱想了.一个有文化素质的老师知道该怎么教育孩子的.
