摘要：
穿越时空之秦时明月小说直接观看（在"焦仲卿和刘兰芝"事例后加）于是,在翼兽的鸣叫声中,世界便多了一缕温馨.（联）一个人若能牵挂着几个人,同时又被这几个人牵挂,那他永远不... 穿越时空之秦时明月小说直接观看
（在"焦仲卿和刘兰芝"事例后加）于是,在翼兽的鸣叫声中,世界便多了一缕温馨.
（联）一个人若能牵挂着几个人,同时又被这几个人牵挂,那他永远不会孤单.若能做到"情通四海,心系天下",愿意为天下的苍生着想,那他无疑就是一个伟大的守望者.王顺有、黄伯荣守望着祖国和人民,他们不就是神州大地上最动人的守望者吗?
（结）当人生失意时,我们是否能感受到远方有些支持和鼓励的目光?或是父母的,或是朋友的,或是二者兼而有之的.我们每次上路前,也应该感谢一下有些孜孜不倦的守望者,是他们给了我们前进的动力,同时也让我们懂得守望天下苍生.有了守望,幽暗的小径上便会投来希望的曙光,生活中的雨雪便不会再寒冷
二、犀牛角在古代被视为灵异之物,因为它的中央有一道贯通上下的白线,李商隐有感而发,做"身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通",以此比喻相交双方心灵的契合与感应."比喻"也可以说是一篇文章中的"灵犀",我们不只把它视为一种修辞和语言艺术,也可用它贯串全文,经营议论文的结构.即通篇用一个比喻,一喻到底,让它在全文中飞针走线,前后贯通,将各部分内容巧妙连成一体.这样以比喻贯串全文,则结构松凑,浑然一体.
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某哲学家说:"美是理念的感性显现."在议论文中,思想以感性的比喻来显现,自然就会产生美感了.学生运用这种方式写作时,往往存在以下问题:设喻突兀,不能循喻取理;不能将比喻贯串到底,宛如串珠断线,没有整体的美感;意象与思想剥离,生拼坚凑,不能做到形神合一;衔接不自然,不能做到水到渠成.我们来看下面这篇以"淡泊"为话题的习作.
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