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支持满足:一个期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人.
赞誉赏识:你对职业的追求,是能够使俺获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导.并且这个职位是富有社会声望的.
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崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出俺的创新,发挥俺的责任感、自主性的人.而且你能够以自我监督的形式使俺的工作按情图俺的计划顺利进行.
大学生职业生涯规划论文
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【摘要】学业和职业可以说是每个人必经的两个阶段,不同的只是在这两方面的成就大小,在我们的学业生涯我们学习知识和技能的同时要考虑职业的导向作用,在学生阶段就应该有一个清晰的职业规划和理想,对于以培养职业应用型人才为目标的高职生来说更要认清这一点,理论和实践是分不开的,学习的知识技能与职业的规划最后都必须有一个具体的工作来实现,而就业便是有一个工作来检验,实现自我.
【关键词】职业规划学业职业就业
一、学业是职业的基础
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人的许多本领和能力不是天生的,是在学习积累中逐渐形成的,知识是能力的前提,能力由知识转变,为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识,我们是高职生,高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的,既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才,对于职业性很强的高职教育来说,理论知识是必不可少在,上面的三业中,学业是前列位.在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务,可以为我们的就业提供一个更好的机会
新学业论认为,学业是按情图学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求,以及教育教学计划,在老师的指导和帮助下,有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程,是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程.
从培养目标的角度来看,学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程;学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程."十年寒窗苦",就是为了完成学业,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存,成为21世纪所需要的有用人才.
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二、确定一个适合的职业理想
所谓职业理想,简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求.它应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业感情的基础上,只有三个圆重叠的部分,才可确立为俺的职业理想.
有人说,现在找工作赚钱就行,尤其是在就业形势非常严峻的情况下,没有必要再谈职业理想了.这种看法是不对的.实际上,在任何情况下,一个人都应该有一个长远而又切实的职业理想,在实际生活中,现实往往与职业理想发生矛盾.很多人不能按情图俺的理想标准选到合适的职业,于是有的人索性不就业,坐等理想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;也有的人对与俺的职业理想不相符的工作怨天尤人,无所作为.这些现象发生的根源,皆在于择业者没有能正确认识职业理想与现实的关系.
其实,在大学生毕业后的头两年,大多数人都会感觉到现实与俺职业理想的落差非常大,这段时期被我们称做"职业探索期".在这段时间里,职业理想与现实发生冲突非常正常.我们应该用这段时间积累经验,同时通过增加对俺兴趣、能力等各方面的认识调整俺的职业理想,积极寻找机会,从而为俺的长期发展奠定基础.而我们高职生也应对确定合适的职业理想有一个正确的认识.前列,要认真地分析一下俺的职业理想定得是不是脱离实际、过高;俺的职业素质符合不符合你所选择的职业要求.职业理想虽然因人而异,没有绝对的标准.但是,有一点必须指出的是,理想职业必须以个人能力为依据,超越客观条件去追求俺的所谓理想,是不现实的.这就要求大学毕业生在选择职业之前一定正确估价俺,给俺一个合理的定位.