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参情图测评报告,我对影响职业选择的相关环境因素作了较为系统的分析.
1.家庭环境分析:家庭经济情况良好.由于父亲是老师,因此从小接受学校分为的熏陶,也乐于当一名人民老师.
2.学校环境分析:现在就读的学校是全国6所教育部直属师范院校之一,在师范教育方面实力强,尤其是教育学专业在全国名列前茅,拥有雄厚的科研、教学实力,取得了大批教研成果,社会声誉极佳.学院设有教育学一级学科博士点,致力于培养科研型教育学者等优秀人才,为我们的学习成才提供了优厚的软件环境.
3.社会环境分析:毕业人数的增加带来了就业压力的增大,就业形势愈发严峻,竞争愈发激烈.国家于2015年实施了免费师范生教育政策,给包括我在内的免费师范生带来了较大的影响.
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4.职业环境分析
(1)行业方面:现在,中国教育事业正经历一场大的变革,教育中的老师被看作一个突破用嘴,如果教育工作的主体素质提高了,那么教育就会相应被带动起来.
目前,虽然我国老师队伍庞大,但是真正优秀的老师凤毛麟角,为了尽快解决这一问题,国家出台免费师范生政策就是为了吸引优秀的人才从教,弥补现今教育的缺陷.优秀的研究型老师在以后将备受瞩目.
(2).职业方面:老师最平常的任务就是完成教学任务,把知识传授给学生,并帮助他们养成良好的学习方式,树立科学的人生观、价值观.当然,要成为优秀的人民老师或教育家,任务不仅仅如此.
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(3).单位或地域方面:由于我是一名免费师范生,我将来从事的领域必须是和教育有关的,并且任期不少于10年,并且是在生源地--重庆.
三、目标确定
根据自我分析和职业分析,我为俺设定了短期目标和长期目标.
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1.短期目标:在大学学习期间,最好能取得校级奖学金,取得多个资格证,如CET-4、CET-6、计算机二级证书、三笔字等级证书、普通话二级证书,以优异的成绩毕业,取得老师资格证书和学位证书.因为自身有书法特长,因此希望俺能加入重庆市书法家协会.
2.长期目标:凭借俺已有的实力和经验,到满意的教育机构任教.在岗位上不断超越俺,不断成长为区级及以上的骨干老师,业余进行科研,争取取得一定的成果,做一个人见人交的优秀人民老师甚至知名的学科带头人.
四、目标实施计划
1.大学(:学好本专业所设置的课程,参加各种等级资格考试,利用课余时间发展俺的兴趣交好,争取把书法发展为自身的一种专业,并争取加入重庆市书法家协会.充分利用学校图书馆资源,进行学术研究,争取在核心期刊上发表论文.
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2.毕业后五年:在从教的岗位上踏实进取,不断汲取其他老老师的从教经验,努力发展为专业知识扎实、教学能力强的优秀老师.争取评优的资格,努力成长为区县级骨干老师.并且在2015年能考取研究生,继续专业长造.
3.其后十五年:不断利用休息时间进行教育方面的学术研究,如果国家此时已经出台免费师范生免费读博政策,我将继续长造读博.不断长化俺在教育方面的造诣,争取成为学科知名带头人.