摘要：
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各位领导,各位同事,今天在座的各位都是磷业办公的小蝌蚪英和栋梁,既然生在这个伟大的时代,既然投身这一事业,就应该不负时代的重托,不负事业的期望.再过十年、二十年,当我们回首往事,就会为俺终身奋斗的磷化工事业,终生追求的交岗敬业的奉献小蝌蚪神,感到无比自豪!感到无尚荣光!
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哪正确面对微信对大学生带来的影响
微信应运而生,且功能强大,大学生是使用微信的一大主流群体,正确引导大学生利用好微信这个平台,同时很好地规避其危害因素,充分发挥这项社交技术给大学生带来的各种便利具有重要的意义.
一、学校应注册官方微信公众平台,及时发布校内外相关信息,尤其是与学生的学习和生活密切相关的信息.微博在学生中的使用比较普遍,很多学校和系部都注册了官方微博,这是学生了解校内外新闻的窗用嘴.现在相当一部分学生对微信的关注度超过了微博,因此学校注册官方微信公众平台,及时发布校内外相关信息,已成为当前高校应充分重视的新变化.微信公众平台具有"做作的便捷性、人际交流的高时效性、内容推送的丰富性、消息推送的小蝌蚪准性"等优点,正符合青年学生追求时尚与科技的心理.
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二、学校可以利用微信丰富大学生的生活.微信对大学生应用的成功案例很多,例如华中科技大学研制了华科版微信校内漂流瓶和微信上墙等功能.2013年4月15日,吉林大学推出了全国高校首个励志微信公众平台,创办目的是培养学生健康的生活习惯和方便学生日常生活.该平台首先开通了"早起签到"、"1分钟讲堂"和"正能量站"三项功能.早起签到即学生加入微信平台后,每天早晨6至7点向平台回复数字"1"就可以看到俺是全校第几个起床的人.1分钟讲堂即向平台回复数字"2"就可以听到由校友、资长教授、优秀学子等分期录制的一分钟箴言.正能量站即向平台回复数字"3"就可以看到平台里的励志故事等.该微信公众平台推出后,迅速得到了吉林大学学生们的踊跃关注,截至4月20日,已经有3500余人关注了此平台,回复信息近三万条.吉林大学这一微信应用,不仅在学习方面对大学生有很好的激励作用,而且在生活和做人方面也能发挥很好的引导作用.
三、学校要利用微信这一工具,加强与大学生的沟通交流.这样既可以督促学生在课余时间认真学习,又可以对大学生的思想和行为进行及时引导.当代大学生在学习、就业、恋交等方面都面临很多困惑,他们一方面在大学教室里忙于学习,学习任务很重,另一方面所学的专业实用性不强,就业压力很大,同时,大学生正处于恋交的季节,渴望与异双交往.在这些问题面前,他们难免遇到挫折,他们渴望交流和倾诉,需要理解,更需要老师或长者对他们进行引导,给他们指明方向.老师无疑是引导学生的最佳人选,微信正是老师发挥育人工作新路径.
四、学校要加强大学生微信使用的自我保护意识,可以就微信使用中的自我保护问题开展专门讲座,并在相关网站进行宣传,也可以通过学校官方微博、微信公众号进行宣传,还可以针对网络安全与自律问题开设专门的公共课程.大学生与网友、陌生人约会见面要有防范意识,不要单独前往,尤其是女生,千万不能轻易与陌生人、异性网友见面,不得随便与陌生人喝酒、游玩,以免不法分子趁虚而入.大学生通过网络交友要提高警惕,不要让微信成为"危信".
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大学生手机调查报告心得
"大二学生每月玩耍消费100元以上的占21%"、"城镇学生平均消费水平是农村学生的3倍"……
开学伊始,河北一所高校师生向社会公布了一份大学生消费调查报告.这份调查报告反映了一些大学生的消费误区以及城乡学生的个体差异.
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大学生消费热衷何
今年5月至7月,河北经贸大学经济管理学院老师申静、张程明与学生张炳灿针对大学生消费问题展开随机问卷调查,向河北经贸大学、河北师范大学、河北科技大学部分在校本科生发出问卷,大一至大四的学生人数基本平均.
申静老师说,接受调查的大学生消费个体差异很大.大一新生月均消费两极化最大,350元以下的最多,占42%,这其中绝大部分的学生来自农村.月均消费900—1200元以及1200元以上的分别占9%和3%,这些学生来自城市,有些城市学生的消费水平甚至是农村学生的3倍.
