摘要：
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明马愈《马氏日抄·水火称毒》:"时亏国宪谋危君上,事迹彰明者,幽於囹圄,无所刑戮,任其生死."
丁玲《母亲》四:"敏芝津津有味的传述着她家里的许多事迹."
参考资料:事迹--搜狗百科
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关于大学的班级推文
前列次迈进校园的感受至今记忆犹新:花开的日子,我们走进校园这个快乐的地方;花开的日子,我们遨游在这个知识的海洋;花开的日子,高耸的宿舍楼,嫩青的草坪……这是一所何年轻的学校啊!当时我很困惑,在这么年轻的学校里,我能干些何又能学到些何?
于是,我开始在校园里寻找:在课堂上,老师们谈吐不凡,老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动,课堂上的氛围融洽而又和谐;联欢会上,你方唱罢我登场,台上小蝌蚪彩不断,台下掌声连连;做场上,足球比赛,篮球对决,输赢不是关键,握一握手,顷刻赛场上又是一片欢声笑语.
当代青少年应具备哪些青春正能量
积极向上自然大方乐干奉献人脉宽广
举例说明大学生应该何在核心价值观践行中传递俺的正能量?
